教师招聘面试试讲中的承接转换

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对于各地区的教师招聘考试而言，面试的形式很多样，而且很多地区的教师招聘的面试自主性非常强，加大了难度。要克服难关，一举成功，无疑需要很多面试的技巧。而试讲作为经常考查的方式，是很多考生把握较难、容易拉开差距的形式。可能很多考生已经知道，试讲的重点和难点在于要“演”的真，但是这个“演”之中，其实也有很多要注意的细节，其中，如何做好四部曲之间的承接转换就尤为重要。

第一，四部曲是什么。

试讲一般在各地的公告中称之为模拟上课、片段教学、讲课等，也就是根据所抽到的教材内容，采取的没有学生的讲课形式。而试讲过程中的四部曲则是贯穿整个试讲过程的导入、新课讲授、巩固提高、小节作业四个环节。这四个环节包括了试讲考试中的所有流程，因此，做好这四个环节的穿插，就会让试讲生动、逼真，得到考官的认可，从而取得高分。

第二，承接转换怎么说。

试讲对于说课而言，大多数考生都较为容易接受，而且能够有话说，但是很多考生在考试中却只是想到什么说什么，不注意各部分之间的逻辑联系，导致很多话语承接之中生硬突兀，给考官一个语言表达能力较弱的印象，也让试讲的环节不够流畅。那么，如何说承接语就非常重要，下面，将用一些实例来介绍如何说好承接语。

首先以小学语文为例，《翠鸟》这篇文章讲述了翠鸟的特点，并且结尾点题，唤起大家保护动物的意识。这一篇的导入很多同学都会以询问同学喜欢什么动物为切入点，比如“同学们，上课之前，老师想问大家，你们喜欢什么小动物啊?我听到很多同学说喜欢小狗、小猫、小松鼠......那么，今天我们就来学习翠鸟这种动物。”其实，我们还可以加上一句话承接，“那么今天，老师就给大家介绍一位新的动物朋友-翠鸟。(转身书写课题)”

其次，新课讲授之前也是需要一定的承接转换，过渡到需要讲的新的内容上来。仍以此篇为例，我们可以这样承接“大家想知道翠鸟长什么样子吗?那就打开课本，仔细阅读第一段，划出描写翠鸟外形的句子。”一般而言，新课讲授中都有几个重要知识点，因此，承接转换更多的是以提问的形式来进行，数学的逻辑推导、历史的时间脉络事件顺序等，都可以通过提问来设置承接，而不是直接给出下一个知识点，这样就会让试讲自然的多。