结构化面试之社会热点：“知识既是目的，也是手段”你怎么理解呢？

1、有人说教学是一门技术，有人说教学是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？
【参考答案】
我认为教学既是一门技术，也是一门艺术。 首先，教师是一种专业性很强的职业，教学需要有扎实的教育基础理论知识和学科专业知 识功底，不是每个人都能胜任的，所以教学是一门技术。 其次，对于整个教学过程的设计和安排，需要智慧，整节课就是一场在教师指导下，通过 营造教学环境和气氛，教师和学生共同参与，从而达到教学效果的演出过程，所以说教学同时 也是一门艺术。

2、小皇帝读书了，家庭中对孩子的教育发生过矛盾？作为一名教师对此你怎么看？
【参考答案】
      我想现在的大多数家庭都会面临这样的问题，两个大家庭拥有一个小皇帝，不免因为观点 众多引发矛盾，对此我有以下几点看法：
      首先，需要肯定家长们的一片苦心，他们对于孩子教育问题的关心是没有错的；其次，关心要讲究方法，一切教育都应当以孩子为中心，以孩子的需求为主要目标，所以家长应该在孩 子的教育问题上多与教师和孩子进行沟通，找到孩子的需求点，为孩子设计良好的教育通道； 最后，家长要共同注意的问题是避免对孩子过于溺爱和关注，这样反而不利于孩子的健康成长， 应当多给予孩子更多的自主选择空间。

3、你怎样理解“知识既是目的，也是手段”这句话？
【参考答案】
      我认为这句话告诉我们知识本身的两重属性，第一重属性是知识作为目标的属性，知识是 我们学习的奋斗目标，可以是有形的书本知识，也可能是无形的道德情操；第二重属性是知识 作为工具的属性，已获得的知识可以重新作为我们再学习的工具和手段，同时也可以作为我们 增进其他技能的基础理论指导。
      在学习和生活中，我们必须同时做到这两点才能够将理论知识和实践相结合，不断地将知 识的目标属性和工具属性相互结合起来。